（一）提昇學生基本素養，激勵教職員工帶好更多學生。

（二）培養良好的生活與學習習慣，使學生健康正向的生活與成長。

（三）塑造勤奮向學的學生文化，增進學生多元學習及合作互動。

（四）涵養學生情操，使能立志、自省、助人、惜福、勤樸、盡責。

（五）關懷弱勢及行為問題學生，激發向上向善的信念。